Comments on: Debate sobre la “Educación para la Ciudadanía” http://www.orlandosuarez.net/2007/06/01/debate-sobre-la-educacion-para-la-ciudadania/ Fri, 16 May 2008 07:07:30 +0000 http://wordpress.org/?v=1.5.2 Comment on Debate sobre la “Educación para la Ciudadanía” by: Luis http://www.orlandosuarez.net/2007/06/01/debate-sobre-la-educacion-para-la-ciudadania/#comment-16731 Wed, 09 Apr 2008 16:22:01 +0000 http://www.orlandosuarez.net/2007/06/01/debate-sobre-la-educacion-para-la-ciudadania/#comment-16731 Estoy de acuerdo con Ana la educacion debe basarse en la casa, en los principios y valores que se inculcan alli, aunque el colegio tambien los enseña, los padres debemos de tambien educarlos! Estoy de acuerdo con Ana la educacion debe basarse en la casa, en los principios y valores que se inculcan alli, aunque el colegio tambien los enseña, los padres debemos de tambien educarlos!

]]> Comment on Debate sobre la “Educación para la Ciudadanía” by: esteban http://www.orlandosuarez.net/2007/06/01/debate-sobre-la-educacion-para-la-ciudadania/#comment-6005 Thu, 12 Jul 2007 19:55:04 +0000 http://www.orlandosuarez.net/2007/06/01/debate-sobre-la-educacion-para-la-ciudadania/#comment-6005 creo que la propia edución crea seres alineados, porque siempre educamos bajos conceptos sociales o individuales. la sociedad se está llenando de un inmenso abaníco de colores y posiblidades que requiere de un contenido más humanos, más humanistas, más renacentista, si queremos llamarlo, si en lo profesional la sociedad busca la especialización, en cuanto a las realciones entre seres humanos de distintas culturas, tendencias, condiciones, se requiere una diversidad de conocimientos como son la solidaridad, el respeto a la diferencia, el diálogo, la convivencia... pero sobre todo debemos olvidar los topicos como la tolerancia; que significa que yo te permito, te tolero, mientras que el respeto es la condición de igualdad ante el otro y la libertad de elección... pero en un estado libre y democrático no podemos pensar que nuestrass opciones es para ir contra de otras opciones que para nada atenta contra el individuo como persona o como miembro de la sociedad... la educación por la ciudadanía puede proporcionar esas herramientas, que serán necesarias ir puliendo con el paso del tiempo y de la experiencia... vivir en una tierra libre, no nos hace libre, aprende arrespetar y a confiar en los valores básicos de la sociedad, su compromiso y sus posibilidades para ser cada día mejor, nos puede conducir a ese camino que anhelamos todos... el derecho a ser nosotros mismos...el derecho de libertad, no solo mayoritaria, sino de esa otra libertad en la que tenemos que vivir cada día, la personal e éintima.... gracias creo que la propia edución crea seres alineados, porque siempre educamos bajos conceptos sociales o individuales. la sociedad se está llenando de un inmenso abaníco de colores y posiblidades que requiere de un contenido más humanos, más humanistas, más renacentista, si queremos llamarlo, si en lo profesional la sociedad busca la especialización, en cuanto a las realciones entre seres humanos de distintas culturas, tendencias, condiciones, se requiere una diversidad de conocimientos como son la solidaridad, el respeto a la diferencia, el diálogo, la convivencia… pero sobre todo debemos olvidar los topicos como la tolerancia; que significa que yo te permito, te tolero, mientras que el respeto es la condición de igualdad ante el otro y la libertad de elección… pero en un estado libre y democrático no podemos pensar que nuestrass opciones es para ir contra de otras opciones que para nada atenta contra el individuo como persona o como miembro de la sociedad… la educación por la ciudadanía puede proporcionar esas herramientas, que serán necesarias ir puliendo con el paso del tiempo y de la experiencia… vivir en una tierra libre, no nos hace libre, aprende arrespetar y a confiar en los valores básicos de la sociedad, su compromiso y sus posibilidades para ser cada día mejor, nos puede conducir a ese camino que anhelamos todos… el derecho a ser nosotros mismos…el derecho de libertad, no solo mayoritaria, sino de esa otra libertad en la que tenemos que vivir cada día, la personal e éintima…. gracias

]]> Comment on Debate sobre la “Educación para la Ciudadanía” by: ana http://www.orlandosuarez.net/2007/06/01/debate-sobre-la-educacion-para-la-ciudadania/#comment-5776 Wed, 04 Jul 2007 13:58:49 +0000 http://www.orlandosuarez.net/2007/06/01/debate-sobre-la-educacion-para-la-ciudadania/#comment-5776 Le explico lo de los contenidos transversales, se trata de unos contenidos que deben estar presentes en las programciones de todas las areas. Esos contenidos son entre otrois: educación medioambiental, educación para la igualdad de oportunidades entre sexos, educación para la salud, educación vial, educación para la democracia... en fin, los contenidos de educación para la ciudadania y nadie ha protestado. Me referia a la iglesia, porque debido a que los contenidos son los mismos que se estaban dando, el único sector interesado en que no se de como una asignatura a parte tiene que ser de la iglesia por miedo a que les quiten horas de religion ( y no va a ser asi). GRACIAS Le explico lo de los contenidos transversales, se trata de unos contenidos que deben estar presentes en las programciones de todas las areas. Esos contenidos son entre otrois: educación medioambiental, educación para la igualdad de oportunidades entre sexos, educación para la salud, educación vial, educación para la democracia… en fin, los contenidos de educación para la ciudadania y nadie ha protestado.
Me referia a la iglesia, porque debido a que los contenidos son los mismos que se estaban dando, el único sector interesado en que no se de como una asignatura a parte tiene que ser de la iglesia por miedo a que les quiten horas de religion ( y no va a ser asi).
GRACIAS

]]> Comment on Debate sobre la “Educación para la Ciudadanía” by: Orlando Suárez http://www.orlandosuarez.net/2007/06/01/debate-sobre-la-educacion-para-la-ciudadania/#comment-5646 Tue, 26 Jun 2007 23:06:34 +0000 http://www.orlandosuarez.net/2007/06/01/debate-sobre-la-educacion-para-la-ciudadania/#comment-5646 Estimada "ana": Me gustaría conocer esos "temas transversales" que apunta en su comentario, pues he de decirle que no lo entiendo en absoluto. Y no lo entiendo porque me parece carente de sentido decir que casi todos los contenidos de la nueva asignatura "Educación para la ciudadanía" ya están contemplados allí... Por otra parte, no hay más que saber lo que significa "doctrina" para darse cuenta que esta asignatura no incita a los jóvenes a buscar sus propios principios sino que afirman los que son "correctos" o "válidos socialmente". Además, y en esto siempre he sido muy tajante, me parece muy mal, más si está dicho por una persona como usted que es maestra, el hecho de entrar en el tema de la Iglesia, que ni me va ni me viene, para generar opinión a través de absurdas premisas. Debe quedar bien claro, al menos para aquellos que tenemos interés en que nuestros jóvenes se formen adecuadamente, que la religión, la educación y la política son elementos distintos que jamás deberían mezclarse. Por supuesto, respeto su opinión, pero bajo mi punto de vista tanto la moral como la ética individual debe basarse en conocimientos y experiencias personales -incluso desde fuera de la familia-, pues hasta el significado de lo ético y lo moral es algo que hay que llegar a descubrir... Eso sí, la vida siempre es más fácil si no pensamos... y en eso está el Gobierno del Partido Socialista: lo que algo cuesta no merece la pena. Un saludo y gracias por su comentario. Estimada “ana”:

Me gustaría conocer esos “temas transversales” que apunta en su comentario, pues he de decirle que no lo entiendo en absoluto. Y no lo entiendo porque me parece carente de sentido decir que casi todos los contenidos de la nueva asignatura “Educación para la ciudadanía” ya están contemplados allí…

Por otra parte, no hay más que saber lo que significa “doctrina” para darse cuenta que esta asignatura no incita a los jóvenes a buscar sus propios principios sino que afirman los que son “correctos” o “válidos socialmente”.

Además, y en esto siempre he sido muy tajante, me parece muy mal, más si está dicho por una persona como usted que es maestra, el hecho de entrar en el tema de la Iglesia, que ni me va ni me viene, para generar opinión a través de absurdas premisas. Debe quedar bien claro, al menos para aquellos que tenemos interés en que nuestros jóvenes se formen adecuadamente, que la religión, la educación y la política son elementos distintos que jamás deberían mezclarse.

Por supuesto, respeto su opinión, pero bajo mi punto de vista tanto la moral como la ética individual debe basarse en conocimientos y experiencias personales -incluso desde fuera de la familia-, pues hasta el significado de lo ético y lo moral es algo que hay que llegar a descubrir…

Eso sí, la vida siempre es más fácil si no pensamos… y en eso está el Gobierno del Partido Socialista: lo que algo cuesta no merece la pena.

Un saludo y gracias por su comentario.

]]> Comment on Debate sobre la “Educación para la Ciudadanía” by: ana http://www.orlandosuarez.net/2007/06/01/debate-sobre-la-educacion-para-la-ciudadania/#comment-5640 Tue, 26 Jun 2007 19:27:34 +0000 http://www.orlandosuarez.net/2007/06/01/debate-sobre-la-educacion-para-la-ciudadania/#comment-5640 Hola: Soy maestra y quiero decir que casi todos estos contenidos ya se dan en los llamados "temas transversales" y no ha habido tanto revuelo. Por mi parte creo que no es la solución a los problemas de la juventud ya que hay que partir de la casa, pero sin duda es un paso. Y todo lo contrario: no intenta imponer una moral o unos principios, ayuda a que los alumnos busquen sus propios principios a través de actividades y no adoctrina como hace la iglesia Hola:
Soy maestra y quiero decir que casi todos estos contenidos ya se dan en los llamados “temas transversales” y no ha habido tanto revuelo.
Por mi parte creo que no es la solución a los problemas de la juventud ya que hay que partir de la casa, pero sin duda es un paso.
Y todo lo contrario: no intenta imponer una moral o unos principios, ayuda a que los alumnos busquen sus propios principios a través de actividades y no adoctrina como hace la iglesia

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